靖州县芙蓉中学项目工程总承包（EPC）
招标答疑（二）
各潜在投标
靖州县芙蓉中学项目工程总承包（EPC）项目收到了潜在投标人提出的疑问，现回复如下:
招标文件第三章评标办法2.2.4条款(1)承包人建议书：
1、评分因素：设计说明和设计方案（30）分
评分标准：设计说明和设计方案合理性
评分：0~10
评分标准：图纸表达清楚、准确、详细、完整，满足建设部《建筑工程方案设计招标技术文件编制深度规定》的要求。
评分：0~10
异议：采用综合评估法需量化的因素及其权重应当在招标文件中明确规定。评标委员会对各个评审因素进行量化时，应当将量化指标建立在同一基础或者同一标准上，使各投标文件具有可比性。评分标准细化不足，给予评标委员在打分时的自由裁量权过大。
答：本项目适用《中华人民共和国招标投标法》，故本条按招标文件执行。
2、评分因素：设计质量、进度、保密等保证措施（15分）
评分标准：设计质量保证措施是否合理
评分：0~5
评分标准：设计进度保证措施是否合理
评分：0~5
评分标准：设计进度保证措施是否合理
评分：0~5
评分因素：设计安全保证措施（15分）
评分标准：设计安全保证措施是否合理。。
评分：0~15
评分因素：设计工作重点、难点分析（10分）
评分标准：设计单位对本项目重点与难点的理解和针对问题解决方案是否合理。
评分：0~10
评分因素：合理化建议（15分）
评分标准:合理化建议比较全面、提供的实施建议方案切实可行。
评分：0~15
异议：采用综合评估法需量化的因素及其权重应当在招标文件中明确规定。评标委员会对各个评审因素进行量化时，应当将量化指标建立在同一基础或者同一标准上，使各投标文件具有可比性。评分标准细化不足，给予评标委员在打分时的自由裁量权过大。
答：本项目适用《中华人民共和国招标投标法》，故本条按招标文件执行。
3、评分因素：项目组织方案要点（50分）
评分标准：设计、采购、施工组织实施要点完善、可靠
评分：50
评分标准：设计、采购、施工组织实施要点较完善、较可靠
评分：30
评分标准：设计、采购、施工组织实施要点完善、欠合理
评分：15
异议：采用综合评估法需量化的因素及其权重应当在招标文件中明确规定。评标委员会对各个评审因素进行量化时，应当将量化指标建立在同一基础或者同一标准上，使各投标文件具有可比性。评分标准细化不足，给予评标委员在打分时的自由裁量权过大。
答：本项目适用《中华人民共和国招标投标法》，故本条按招标文件执行。
4、获奖：近三年投标人承担的工程施工每获得一项国家级奖项加8分，最高计24分，未提供原件不计分（奖项包括中国建筑工程装饰奖、全国范围组织学习交流的建设工程项目施工安全生产标准化工地）
异议：其中中国建筑工程装饰奖与招标项目的工程类型不一致
答：本次招标范围施工部分：包括但不限于土石方工程、道路工程、建筑工程、园林绿化工程、给排水工程、照明工程、强弱电工程、配套用房等经审图机构审核合格施工图纸的全部内容；不是单纯的主体施工项目，其包含了学校后期的装饰装修工程，因此中国建筑工程装饰奖包含在此次获奖范围内。
5、施工组织设计
评分因素：内容完整性和编制水平
评分标准：完整、水平
评分：8-10
评分标准：欠完整、水平一般
评分：0-7
异议：采用综合评估法需量化的因素及其权重应当在招标文件中明确规定。评标委员会对各个评审因素进行量化时，应当将量化指标建立在同一基础或者同一标准上，使各投标文件具有可比性。评分标准细化不足，给予评标委员在打分时的自由裁量权过大。
答：本项目适用《中华人民共和国招标投标法》，故本条按招标文件执行。
6、评分因素：施工方案与技术措施
评分标准：先进、可靠
评分：15-20
评分标准：可行
评分：8-14
评分标准：欠合理
评分：0-7
异议：采用综合评估法需量化的因素及其权重应当在招标文件中明确规定。评标委员会对各个评审因素进行量化时，应当将量化指标建立在同一基础或者同一标准上，使各投标文件具有可比性。评分标准细化不足，给予评标委员在打分时的自由裁量权过大。
答：本项目适用《中华人民共和国招标投标法》，故本条按招标文件执行。
靖州苗族侗族自治县教育局
湖南中技项目管理
2019年9月20日
