扬州大学附属中学科学课程基地科学建模实践中心公开招标的采购文件
扬州市 ，就扬州大学附属中学科学课程基地科学建模实践中心进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件的供应商投标。
一、招标项目名称及编号
项目
项目编号：YZZCG-2020016
二、招标项目简要说明及预算金额
扬州大学附属中学于2018年3月成功申报了“基于模型建构的科学课程基地”，这是我校拥有的第三个江苏省普通高中课程基地。建设基于模型建构的科学课程基地，源于改变当前科学教育重知识轻实践、重接受轻探究、重习题轻问题现状的追求，源于对科学本质、科学过程及科学教育的深度理解和思考。
基于模型建构的科学课程基地建设的总体目标是：发挥物理、化学、生物、地理等学科的综合育人功能，以基于模型建构的科学课程建设为方向，创新科学建模教学环境，建设以科学建模为核心的科学课程学习平台，变革科学课程教学，提升高中生科学建模素养与建模能力，引导高中生在科学建模实践活动中理解模型建构在科学研究及社会生活中的意义，理解科学建模的实践特质与科学本质，最终实现提高科学素养、创新素养与创新能力的育人价值。
基于模型建构的科学课程基地的核心理念是：将科学建模贯穿于高中学生进行理科学习和研究的全过程，以扭转课堂探究教学的模式化倾向，实现科学课程的价值，实现发展学生核心素养的课程目标。
课程基地建设的六个具体建设目标之一是建设基于模型建构的新型互动学习平台，它由日常教学平台和项目实践平台两部分构成。科学体验馆是为课程基地提供的重要的项目实践平台之一，是我们的一期建设工程，是学生自主进行模型建构等科学探究活动的体验场馆。
科学体验馆的建设目标定位在：为学生体验科学研究过程提供场所和设备，让学生在课余时间可以随时进馆，体验他感兴趣的主题或项目，进行相关的自主科学探究活动，促进学生在项目体验中发现科学规律、追溯知识本源、启迪智慧生成。
在课程基地建设理念的引领下，我们确定了科学体验馆的设计理念是：体验内容以高中科学课程为基础，但不拘泥于日常教学内容，实现学科融合；体验主题源于对科学建模的典型案例的重现和继续探索，重在让学生乐于参与、自动体验、施展专长；体验项目的选择遵循知识性、互动性、创新性、综合性、安全性、艺术性原则，丰富学生理科课程的学习资源，创设寓教于乐、寓教于行的实践平台，让学生体验科技魅力，形成关注科技发展、乐于科研体验、勇于科技创新的校园文化氛围。
项目预算：150万元
本项目设定最高限价，最高限价150万元
三、供应商应具备下列资格条件，并提供证明材料 ：
符合政府采购法律法规规定的条件：
1 投标函(原件)
2 资格声明(原件)
3若法定代表人参加投标的，须提供本人身份证复印件(原件备查)；若授权代表参加的，须提供《法人授权书》原件和授权代表身份证复印件
4 营业执照副本(复印件加盖投标人公章)
5 依法缴纳职工社会保障资金的证明材料(复印件加盖投标人公章)(税务、银行或社会保险基金管理部门出具的近一个月缴纳职工社会保障资金的缴款凭证或缴款证明)
6 投标人近三个月内任意一份依法纳税的缴款凭证(复印件加盖投标人公章)
7 与第 条相对应的纳税申报表或经会计师事务所审计的2018年度财务报告 (复印件加盖投标人公章)
8 投标人参加本次政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明
采购人根据本项目要求规定的特定条件：
无
拒绝下述供应商参加本次采购活动：
供应商单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。
凡为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该项目的其他采购活动。
供应商被“信用中国”网站 或交到交易中心。如供应商未按上述要求去做，将自行承担所产生的风险。有关本次招标的事项若存在变动或修改，敬请及时关注“扬州市 ”、“江苏省 ”、“扬州市 服务平台”和“江苏省 服务平台”发布的信息或更正公告。
五、投标文件接收信息
投标文件接收开始时间：2020年01月15日 09点00分
投标文件接收截止时间：2020年01月15日 09点30分
投标文件接收
投标文件接收人：张自美
六、开标有关信息
开标时间：2020年01月15日 09点30分
开标
七、本次招标
未曾在中国电力招标采购网（www.dlztb.com）上注册会员的单位应先注册。登录成功后根据招标公告的相说明下载投标文件！
项目 联系人：李杨
咨询电话：010-51957458
传真：010-51957412
手机：13683233285
QQ:1211306049
微信：Li13683233285 邮箱：1211306049@qq.com
备注：欲购买招标文件的潜在投标人,注册网站并缴纳因特网技术服务费后，查看项目业主，招标公告，中标公示等，并下载资格预审范围，资质要求，招标清单，报名申请表等。为保证您能够顺利投标，具体要求及购买标书操作流程按公告详细内容为准，以招标业主的解答为准本。
