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[南康区]赣州永正工程造价咨询有限公司关于江西省赣州市南康区教育科技体育局特殊教育资源教室采购项目(项目编号:GZYZ2019-NK-G013)的电子化公开招标公告

   日期:2019-12-29     浏览:0    
核心提示:根据赣州市南康区采购办公室[批复号:康采招(2019)739号]批复,赣州永正工程造价咨询有限公司受赣州市南
根据赣州市南康区采购办公室[批复号:康采招(2019)739号]批复,赣州永正工程造价咨询有限公司受赣州市南康区教育科技体育局的委托,对其特殊教育资源教室采购项目进行电子化公开招标,现欢迎国内符合资格条件的投标供应商前来参加投标。

(一)招标编号:GZYZ2019-NK-G013

(二)招标内容:

序号

采购项目名称(国产产品)

主要技术参数及要求

数量

单位

1

专用工作台椅

桌子规格140*60*78cm±2mm;L型办公桌,桌面采用E0级18mm多层实木板,四周加厚至25mm,桌体采用18mmE0级多层实木板,截面热熔胶封边,优质五金配件;椅子规格:59*57*104cm±2mm;PP尼龙扶手,多功能蝴蝶带托盘专用底盘

22

2

智能触摸一体机

一、整体设计要求:

1. 内置一体化设计,外部无任何可见内部功能模块的连接线。

2.全铝合金边框设计。

3.各模块能独立拆卸,避免整机拆除维修。

4.电源要求:AC 220V±20%,100~240V宽电压。

5.信号端子口具有抗静电干扰功能,确保外连设备间的信号稳定及设备安全。

6.为了保证显示效果,显示屏幕和触控区域没有明显的印刷图案和文字标识。

7. 整机只需连接一根网线,即可实现Windows及Android系统同时联网。

8.整机经过产品可靠性检验,MTBF大于80000小时。

9.当外接电脑设备时,如整机处于关机上电状态,则接上外接电脑后自动开机。如整机处于正常使用状态,则设备能自动识别并切换到对应的信号源通道,且断开后能回到上一通道。自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转。

10.当整机外接电脑设备并连接触摸线使用时,外接电脑可直接读取插在整机上的U盘,并识别连接至整机的翻页笔、无线键鼠等USB连接设备。

11. 整机处于任意通道下,可调用互动课堂功能。

1)支持手机扫描二维码,实现互动答题功能。

2)支持老师发起单选题、多选题、抢答题等,答题结束可查看答题结果,帮助老师了解课堂学习情况。

3)学生可便捷设置姓名,方便老师管理课堂答题情况。

支持开启或关闭信息接收功能,开启后学生可通过手机发送信息至智能平板展示,增加课堂互动方式。

12.支持在任意通道下调取快捷白板、聚光灯、秒表、倒计时、倒计日等小工具。

13.设备支持用户在菜单中开启\关闭dbx-tv中总恒音、总绚音、总环音的功能, 需提供CMA认可的第三方检测机构出具的检测(验)报告复印件并加盖制造商公章。

二、电视系统参数:

1. 屏体类型: 65英寸LED液晶屏,显示比例16:9,具备防眩光效果。

2.屏幕图像分辨率达1920*1080,显示性能满足FHD高清点对点要求。

3.屏幕显示灰度分辨等级达到128灰阶以上,保证画面显示效果细腻。

4.输入端子:≥1路VGA;≥1路Audio;≥1路A/V;≥1路YPbPr;≥2路HDMI;≥1路TV RF;≥2路USB,至少一路可随通道自动切换,方便外接其他设备时在任意通道均可使用;≥1路Line in;≥1路RS232接口;≥1路RJ45。

5.输出端子:≥1路耳机;≥1路同轴输出;≥1路Touch USB out。

6.图像制式:PAL/SECAM/NTSC

7.喇叭输出功率:10瓦x2

8.内置非独立外扩展的拾音麦克风,拾音距离至少3米,方便录制老师人声。

9.内置无线网卡:支持802.11 b/g/n

三、触摸屏参数:

采用红外触控技术,支持在Windows与安卓系统中进行十点触控及十点书写;书写方式:手指或笔触摸;触摸响应时间<15毫秒;触摸有效识别≥6毫米;定位分辨率:32767*32767;红外触摸屏系统通讯端口:USB

触摸精准性:整机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm,,即触摸物体距离玻璃外表面高度低于4.5mm时,触摸屏识别为点击操作,保证触摸精准。

触摸屏具有防遮挡功能,触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写,确保老师课堂操作的流畅性;触摸屏具有防光干扰功能,能在照度80K LUX(勒克司)环境下仍能正常工作。

嵌入式系统参数:

1.无PC状态下,嵌入式安卓操作系统可实现windows系统中常用的教学应用功能,如白板书写、Office软件使用、网页浏览等。

2.在嵌入式安卓操作系统下,能对TV多媒体USB所读取到的课件文件进行自动归类,可快速分类查找office文档、音乐、视频、图片等文件,检索后可直接在界面中打开。

3.无PC状态下,嵌入式互动白板支持十笔或以上书写及手势擦除(手势擦除识别面积根据手势大小自动调整),支持十种以上图形工具,白板书写内容可导出PDF、iwb、svg等格式。支持单点书写和多点书写的切换,满足老师的不同使用习惯。

4.无PC状态下,支持在嵌入式系统下直接启动视频展台,可进行批注、旋转及截图,且支持二分屏或四分屏同时展示展台内容,可任意更换分屏幕画面内容。

5.无PC状态下,嵌入式互动白板支持不同背景颜色,同时提供学科专用背景,如:五线谱、信纸、田字格、英文格等。

6.智能护眼系统:老师在嵌入式系统上使用白板软件时,整机根据用户书写操作智能调节屏幕亮度,在保护老师视力健康的同时保证显示效果。

7.换色功能:老师在嵌入式系统上选中笔迹或形状后,可选择不同颜色,对笔迹或形状进行换色,区别各类内容,突出重点。

8.无PC状态下,嵌入式安卓操作系统支持超级计算器功能,可进行初级计算、方程(组)智能求解、自动求导求积分等操作;该计算器还可根据用户输入的函数,智能绘制函数图像,提升老师课堂效率。

9.整机无需外接无线网卡,在嵌入式系统下接入无线网络,切换到windows系统下可同时实现无线上网功能,不需手动重复设置。

10.在PC系统出现异常或需要清除PC数据时,可插入带激活文件的U盘,在嵌入式系统的设置界面中启动PC一键还原功能,将PC系统恢复至出厂状态。

五、内置电脑配置:

1.采用模块化电脑方案,抽拉内置式,采用120pin或以上接口,实现无单独接线的插拔,需提供CMA认可的第三方检测机构出具的检测(验)报告复印件并加盖制造商公章。

2. 采用按压式卡扣,无需工具即可快速拆卸电脑模块.

3.处理器:Intel Core i5,内存:4G DDR3或以上配置,硬盘:256G固态硬盘或以上配置,内置WiFi:IEEE 802.11n标准,内置网卡:10M/100M/1000M。

4. 具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少6个USB接口,其中至少包含2个USB3.0接口。

5.具有独立非外扩展的视频输出接口: HDMI 1个或以上, DP 1个或以上,方便老师使用自带的笔记本电脑进行授课操作。

6.具有标准PC防盗锁孔,确保电脑模块安全防盗。

7.内置网卡:支持10M/100M/1000M自适应

六、电子白板软件:

1、软件整体设计简洁、清新,主界面仅保留常用功能按键,易学、易用。

2、书写:提供硬笔、荧光笔、毛笔、排刷笔、激光笔、印章笔、纹理笔。根据笔使用场景不同,其默认笔划粗细也不同。

3、板擦:支持点擦除、选择擦除及滑动清页,并可支持在选择笔工具状态下直接通过手势识别动作实现擦除。

4、多点支持:支持对图片、图形对象进行多点缩放与旋转,支持六点或以上同时书写操作。

5、文本输入及手写识别:提供键盘文本输入及中英文手写识别输入两种方式。

6、备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计,符合用户使用需求。

7、支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USB key进行身份快速识别登录。

8、支持课件云存储,无需使用U盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件。

9、支持课件云同步,课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本。

10、支持分组管理云课件,用户可自定义分组名称,并根据需要将课件分类管理。

11、支持点对点分享云课件,用户可在软件中直接将课件发送给其它用户,同时也可以在软件中直接接收并打开其它用户分享的课件。

12、支持意见反馈机制,老师可通过软件给原厂发送问题及反馈建议,支持文字及图片。

13、支持软件联网自动静默升级,无需用户手动更新。

14、课件背景:提供不少于22种以上背景模板供老师选择,支持自定义背景。

15、文本框:支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、上角标、下角标、项目符号,方便指数、化学式等复杂文本的输入。可对文本的对齐、缩进、行高等进行设置。

16、多媒体导入:支持导入图片、音视频等多媒体文件供备课使用,兼容以下格式:rm\rmvb\wmv\A/Vi\mp4\3gp\mkv\flv\mp3\wA/V\wma\ogg\aac\png\bmp\jpg\jpeg\gif\flash

17、艺术字:提供不少于15种以上预设艺术字效果供选择,方便对文本进行美化。

基础图形:支持直线、箭头、正方形、圆角四边形、平行四边形、圆形、等腰三角形、直角三角形、菱形、梯形、五边形等基本图形绘制。

18、高级图形:支持对话框、五角星、大括号、旗子等特殊图形绘制,同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。

19、图形编辑:支持对图形对象进行颜色、边框、阴影、倒影、透明度等属性设置。

20、触发动画:支持至少10种或以上触发动画设置,可单独设置该动画通过翻页或单击对象本身进行触发,部分动画可自定义展现时间和动作方向。

旋转及镜像:支持对形状、图形进行旋转、生成镜像图形等操作,方便老师快速处理图形。

21、翻页动画:支持至少5种或以上课件页面翻页动画设置。

22、图片裁切:无需借助截图工具,可对导入的图片进行裁切,可调整裁切边框。

23、蒙层工具:一键对输入的文本、图片、形状设置蒙层进行隐藏,授课模式下可通过擦除蒙层展现图片,丰富课件互动展示效果。

24、多媒体打点:支持对音频、视频文件进行打点,可在音、视频进度条任意位置设置多处开始播放节点,免去复杂的音视频剪辑,方便老师快速定位关键教学内容。

25、互动分类游戏:支持创建互动分类游戏,可自定义不同类别及相对应的对象,实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类,分类正确或错误均有相应提示。类别和对象的样式、数量均可以自定义设置。系统需提供不少于10种游戏模板,直接选择并输入相应内容即可轻松生成互动分类游戏,提升课堂趣味性。

26、智能选词填空:支持创建智能选词填空游戏,教师可随意编辑填空题题干以及相应的答案选项,将选项拖到对应题干空白处,系统将自动判别答案是否正确。系统需提供不少于9种游戏模板供老师选择,且模板样式支持自定义修改。

27、数学公式编辑器:支持复杂数学公式输入,提供不少于20个数学符号及模板,输出的公式内容支持不同颜色标记及二次编辑。

28、数学函数图像绘制:

包含一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等,覆盖小学、初中、高中所有的常见函数类型。可缩放函数图像与坐标轴,可显示坐标网格,函数图生成后可重新编辑。

29、支持输入函数表达式后,即时生成对应的函数图像,软件自带专业函数输入键盘,包含数学学科常用的各类函数符号,如sin、cos、tan、log、ln、e、π、根号、绝对值符号等。

30、支持同时绘制6个及以上函数表达式,可显示函数与函数图像彼此相交、函数与坐标轴相交的交点坐标。

31、化学方程式编辑器:支持化学方程式快速编辑,当输入一个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,老师可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。

32、四线三格:支持调出英语专用的四线三格,并配套人教版英语辅助教材配套的手写体设计。

33、多学科题库:

提供不少于30万道试题供老师使用。

涵盖小学、初中、高中、大学,其中中学部分包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9大学科。

34、题库总知识点不少于9000个,除选择、填空、判断等基本题型外,还包含古诗词赏析、完形填空、写作、阅读理解、材料辨析、实验探。究、语言表达等。

35、可批量选择多题并以交互式试题卡的形式插入到白板中。试题卡包含题干、答案和解析,并可一键实时展开、收起答案和解析。

36、工具自定义:支持自定义设置授课模式白板工具按钮,老师可自行选择符合自身教学需要的教学工具,且教学工具自定义结果可与课件内容云端同步保存。

37、几何画板功能:

支持在白板中插入在线画板,授课时可以一键打开,方便老师配合课件内容进行讲解。

提供超过500个数学画板资源,覆盖小学、初中、高中学段数学学科主要知识点,并按照知识点分类,便于老师查找。

画板资源互动性强,利于老师讲解抽象知识点,如小学阶段的四边形互相转换资源,可支持点击动态切换四边形形态;中学阶段的平方差公式资源,可支持图形展示平方差公式计算原理,并可改变数值重复演示。

支持老师创建个人画板,除了点、线、图形等基础元素以外,画板还可提供线段中点、椭圆焦点、极坐标方程等数十种数学常用工具,保证老师日常备授课所需。创建完成后,老师可一键将画板插入白板,与课件无缝连接。

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3

坐姿校正椅

外形尺寸/cm:72×60×(82-92) ±2mm;头部垫升降调节范围/cm:0-10;裆部垫前后调节范围/cm:0-10;坐垫至脚踏板最大距离:19CM;台面至座垫距离:21CM;额定载荷:600N

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4

文件柜

尺寸:1200mm*300mm*900mm±2mm;板材:E1 级18mm厚环保标准中纤板基材外贴防火板,抗磨损,耐热,易擦洗,无异味;含背板

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5

图书音像

特教专业书籍30册,心理书籍30册,教法类图书20册,康复书籍10册,手语类5册,盲文书10册,青少年阅读书籍100册,光盘一套。

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6

儿童认知训练组件

1)外形尺寸(长×宽×高):500mm×370mm×360mm±2mm;2)组件:(a)木制配件8种,每种5件,(b)橡皮泥1套,(c)认知拼装积木(木制)1套,(d)认知拼装图片6盒/套,(e)儿童图形认知组件(木制)4张/套。

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7

仿真水果

25种仿真果蔬(环保塑料材质)和5个直径15CM贴有不同颜色标记的收纳筐(塑料材质)。可以有多种游戏方式,不同的形状还可以刺激触觉,发展精细运动能力和手眼协调能力。

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8

认知玩具

外形尺寸(长×宽×高):300mm×300mm×300mm±2mm;2)配三角形、正方形、长方形、圆柱形各5个。实木材质

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9

几何图形板

包装规格:20*14*12cm±2mm,木制,内含5种色彩的图形板,包含不同大小的六边形,正方形,三角形,正方形,菱形,题型等

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10

活动字母箱

规格:35*33*2cm,榉木木盒+其他木制字母,字母为蓝色,共计26个英文字母。

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11

几何图形插件

30*22.5*0.6cm,木制,含有长方形,正方形,扇形,圆形,梯形等12种图形

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12

蒙台梭利教具88件套

1、插座圆柱体:由4组圆柱体组成。培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
2、棕色梯:由10块长方体组成。透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。)
3、粉红塔: 由10块立方体组成。透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调 和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进制法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
4、音桶:两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
5、温量板: 由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
6、构成三角形:由5盒不同的三角形块组成。透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
7、重量板:进口实木6组12个。培养辨别轻重的感觉和判断力。
8、几何图形嵌板柜:由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板35块、几何图形卡片99张组成。通过肌肉和触觉的联合,帮助视觉认识平面几何图形;发展手眼协调、注意力和观察力;平面几何学的预备。
9、三项式:木制立方体和长方体共27块组成。培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式(a+b+c)3的代数教具使用。 (a+b+c)3=a3+3a2b+3a2c+b3+3ab2+3b2c+c3+3ac2+3bc2+6abc
10、手眼协调圈:由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力。
11、几何体支柱:由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高->低比较,排序
12、立体四子棋:由16组64颗棋子组成,分成两组,锻炼观察与逻辑分析能力
13、彩色圆柱:由4盒、每盒10个圆柱组成。培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
14、长棒:由10根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进制元、分制系统)的直接准备教具。
15、味觉瓶:由8个滴瓶组成。品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力。
16、铁质几何嵌板:金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重迭描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
17、几何立体组:包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎,另有11枚与上述几何体的一个侧面相等的投影板组成。培养儿童对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征;进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉。
18、触觉板:由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成。培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。
19、二项式:木制立方体和长方体共8块组成。培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作为计算体积(a+b)3 的代数教具。(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
20、色板:由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。培养分辨颜色的对色彩的美感,颜色的对比及组合的预备。
21、圆圆版:由100个彩色圆组成。可做颜色的排序、对应。
22、圆柱体阶梯:由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成。可作颜色分类,高->低比较,排序。
23、嗅觉筒:通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
24、1-100 连续数板:儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性。
25、数棒: 由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。数棒是代表连续“量”的教具。认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进制法的预备,导入数的概念
26、二倍数: 由7个木块组成。培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念。
27、乘除法板: 进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算。练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算。
28、十进位及银行游戏:由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、2个1000珠阵、1套数字卡片组成。了解十进制法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算。
29、100 串珠链:由10根(每根10颗珠)珠棒串成一条组成。培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力。
30、三倍数:用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系。
31、黑白串珠棒: 加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习。
32、平方珠链:由10串珠链(55个珠棒)组成。加强以1为单位的数的连续概念;学习平方的概念;乘算的预备。
33、赛根板:由4块板、18块数字片组成。对于11到19的数能正确的做名称练习;能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系;了解10位与个位数的关系;学习量与代表数量的符号(数字)的一致性
34、加减法板:加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算;用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算。
35、邮票游戏:幼儿通过银行游戏认识十进制元法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数字的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力。
36、分数小人: 由1个木座、小人4组10块组成。知道1个整体(=1)如何分成若干部分,作为进入分数的预备。
37、立方体:由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念
38、数字与筹码:由55个圆片,10张1到10数字卡片组成。了解数与量的关系,认识奇数与偶数。
39、体积组:认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念。
40、灰色串珠棒:熟悉十以内数量、数位与名称,为学习减法运算做准备。
41、砂数字板:由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备
42、纺锤棒箱:由2个整理箱、45根纺棰棒组成。指导0的概念,加强数与量集合的概念。
43、加减乘除矩阵盘:由10檔彩色算珠组成,每檔10个算珠,学习加减乘除。
44、数数棒:学习0-10的概念、10以内的加减法
45、彩色小数棒:学习0-10的概念、10以内的加减法。
46、立方珠链及框架:由1个框架、55串珠链(385根珠棒)组成。学习立方的概念和学乘法的预备。
47、接龙减龙:练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力。
48、彩色串珠棒:熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备。
49、算数尺:由标有1公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算。
50、秤盘组:由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系。
51、圆形分数板:由彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念。利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想象力与创造力。
52、四方拼盘:由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系。
53、分解几何盘:由1个木座、9组多种几何图形组成。是进入分数的预备。
54、1000 串珠链:由100根(每根10颗珠)珠棒串成一条组成。加强对数的认识;熟悉连续数及其顺序;与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进制法知识,培养专注力与独立性。
55、黄色串珠:认识数与量等量交换的概念,为进行银行游戏做准备。
56、数字拼版:熟悉数字,理解数与量的关系,培养数学学习兴趣
57、不规则拼盘:由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力。
58、一公分方块组:刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法
59、几何图形板:认识几何图形,为学习几何知识打基础。
60、天平组:由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系。
61、十进位组:由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进制制的关系。
62、几何体阶梯:进口实木5组,可作颜色分类,三种几何图形,感官学习,高→低比较、排序。
63、组合几何体盘:由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系。
64、数数看:由1-5彩色算珠架组成。可进行分类、集合、分解、量的学习。
65、双字母砂字板:熟悉汉语拼音的组成及发音,练习书写。
66、印刷字母箱:由大小写印刷字母各1套组成。认识英文字母大小写的印刷体。
67、砂字母板:由大小写砂纸字母板各26块组成。通过触摸认识英文字母,为书写做预备。
68、活动字母箱:熟悉字母,练习单词的拼写。
69、拼音结构练习:练习汉语拼音的正确组合,掌握拼音拼读规
70、中国地图: 由1套嵌板组成。了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置;培养空间思维。
71、活动时钟:直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础。
72、亚洲地图:认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念。
73、八大行星:由1套嵌板组成,认识太阳系,了解九大行星位置,培养空间思维。
74、世界地图:由1套嵌板组成。建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维。
75、叶嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解 植物的叶的各个部分的基本构造。
76、鸟嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物—鸟的各个部分的基本构造。
77、乌龟嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的乌龟的各个部分的基本构造。
78、鱼嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鱼的各个部分的基本构造。
79、青蛙嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物—青蛙的各个部分的基本构造。
80、花嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的花的各个部分的基本构造。
81、树嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的树的各个部分的基本构造。
82、马嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的马的各个部分的基本构造。
83、树叶嵌板柜:由14块树叶嵌板3层木橱1个组成。学习识别各种树叶、植物。
84、动物卡片:学习识别各种动物
85、植物卡片:学习识别各种动物植物。
86、二指抓:由1个插座板、9个小人组成。锻练两指抓物的能力,提高手眼协调能力
87、衣饰架:由1个架、12个框、12件衣饰组成。学会各种绳带、纽扣的系法,锻练手指灵活性,培养适应日常生活的自理能力。
88、动物标本:动物类标本

22

13

早期行为干预卡片

本套卡片包括学会聆听、学会发声、情感体验、社会交往、乐于合作、礼貌用语、文明行为、换位思考和学会分享九个篇章,每个篇章均包含1-2个单元主题,并配套有使用说明手册。

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14

手支撑器

外形尺寸/cm(大): 16×15×17±2mm,数量2个外形尺寸/cm(中):16×15×15±2mm,数量2个外形尺寸/cm(小):16×15×12±2mm,数量2个产品用途:适用于截瘫者垫上移动,双手支撑后有利于臂部抬起作垫上移动。

22

15

助行器

外形尺寸(长×宽×高):590mm×590mm×(430~520)mm±2mm,材质:铝合金

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16

打不痛球

外形尺寸:Φ280mm;表面柔软,弹性强,适合儿童玩耍。材质:乳胶

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17

羊角球

外形尺寸(直径):Φ560mm;材质:乳胶;适用于儿童进行感知和认知功能训练。

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18

巴氏球

外形尺寸(直径):Φ940mm;材质:乳胶;用于脑瘫患儿的缓解肌痉挛、进行平衡能力、反射调节能力训练。

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19

手功能训练器

外形尺寸:660mm×470mm×165mm±2mm;材质:乳胶;适用于对触觉、视觉、听觉感官刺激训练感性认知能力,也训练手指与认知的协调一致性。

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20

串珠

各色各种形状的实木小珠子,穿绳。锻炼手眼协调能力

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塑料大积木

包装规格614*475*620mm±2mm,75件
由75块大小不一的塑料积木块组成,可以直接组合成让孩子坐在里面玩的积木房子、梳妆台、小厨房、课桌、飞机等,非常受孩子们的欢迎。不仅能满足儿童的神秘心理,还有助于情绪的稳定和注意力的提高及大、小肌肉的发育。通过游戏增加孩子的知识面,培养其结构感和应用能力,具有智能开发性、多功能教育的拼插玩具。(积木块的大小尺寸与实际砖块相当)

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22

滚筒

78*63cm±2mm,环保PE塑料

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23

大龙球

Φ70、65cm;材质:环保PVC,测试孩子的前庭平衡能力和重力感

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24

触觉套装

成套工具包(包括:触觉识别教具1套,触觉球3个,塑料2个,振动枕1个,闪光橡筋球1个,振动软棒1套。),触觉训练、检查工具包。

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25

圆筒吊缆

Φ65*65cm±2mm,PVC+木质,调节固有前庭感觉输入统合,促进身体协调

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A字铁架

210×150×190cm±2mm,材质:海绵+铁1250,促进身体固有感觉统合功能,发展平衡能力

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滑梯

尺寸:318*82*55cm±2mm,材质:海绵+木梯+PU,训练目的:对头部,颈肌的同时收缩,促进前庭神经合脑干体系的活跃化。

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28

滑板

30*40cm±2mm木制软面,调节前庭感觉合触觉运动中视情报的大量输入,脊髓及四肢运动产生的本体感

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29

儿童蹦跳器

外形尺寸(直径×高):Φ970mm×230mm±2mm
适用于6~10岁儿童进行下肢肌力及平衡功能的训练。

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30

袋鼠跳

65cm±2mm
强化前庭刺激抑制过敏讯息

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31

言语检测箱

1、53*21*36;2、儿童早教机 1 台;3、言语训练卡片 3 盒;4、造(1)训练卡片 30 张;5、造(2)训练卡片 33 张;6、100 单词分类卡片 20 张;7、100 未分类卡片 20 张;8、手绢 1 块、木梳 1 把、镜子一面;

9、用于失语患者恢复对言语的认知感知训练

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马赛克套装

通过该套装可以练习加、减、乘、除等基本数理思维知识;学习形态、颜色、对称、图形变换等、还可以与其他积木组合,DIY创意搭建丰富的平面造型,进行平面和空间的感知觉训练。让孩子们在搭建过程中,体会“数字马赛克”的无限乐趣。ABS材质,可重复使用;

430个零件以上,有18种数字以及运算符号,10种不同的图案;包括0-9数字,加减乘除、括号等符号,圆形、半圆、拱形、扇形、反半圆形等形态符号,还有24*16白色底板2块其中主要另加包括数字块1—9各3块;运算符号四种各2个;5种不同颜色的正方形。颜色不同的半圆形5种。所有符号都是环保油漆丝网印印刷;

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柜子

100*30*75cm±2mm,樟子松实木柜子组合,多种造型设计,图案生动,采用儿童环保漆,质量安全。

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学生桌椅

一桌4椅,材质为实木,彩色防火面板,桌子规格:110*60*50cm±2mm;椅子规格:坐高20cm

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预算总金额:人民币壹佰肆拾柒万贰仟叁佰柒拾贰元整 (¥1472372.00元)

(三)投标方式:

本项目不接受联合体投标,投标报价为一次性不得更改的最终报价,每种货物只允许一个报价,任何有选择的报价都将被拒绝。

(四)投标人资格要求:

投标人应首先符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的基本条件,同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。

(1)基本资格条件

1、具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织;

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。

(2)特定资格条件:

1、投标供应商须提供所投货物(智能触摸一体机)CCC产品认证证书;

2、投标供应商须提供所投货物(智能触摸一体机)节能产品认证证书;

(五)招标公告期限:自发布之日起5个工作日。

(六)投标报名及招标文件的下载时间:

有意向的投标供应商可在2020年01月06日前在江西省公共资源交易网(网址:http://www.jxsggzy.cn/web/)上报名和下载招标文件;本项目不收取招标文件工本费。

(七)电子投标文件的上传:

投标供应商必须在投标截止时间前将电子投标文件上传至江西省公共资源交易网(网址:http://www.jxsggzy.cn/web/),逾期作无效投标处理。

(八)采购项目落实的政府采购政策:中、小、微企业、监狱企业、残疾人福利性单位;节能、环保等,具体详见招标文件。

(九)招标代理服务:本项目将向中标供应商收取招标代理服务费,具体收费标准按中标金额采用差额定率累进法,即当中标金额≤100万时,按1.5%收取;当100万<中标金额≤500万时,按1.1%收取。

(十)投标截止时间和开标时间:

2020年01月20日15:00(北京时间,因江西省公共资源交易网政府采购系统时间与北京时间略有差异,实际开标时间以江西省公共资源交易网政府采购系统显示时间为准),开标地点:赣州市南康区公共资源交易中心开标室,届时请各投标供应商的法定代表人(或委托代理人或经营者)携带CA数字证书及法定代表人(或委托代理人或经营者)其本人身份证明原件出席开标会,签到时间以递交CA数字证书及法定代表人(或委托代理人或经营者)其本人身份证明原件时间为准。逾期递交CA数字证书及法定代表人(或委托代理人或经营者)其本人身份证明原件的将不予受理,现场签到的法定代表人(或委托代理人或经营者)与电子化投标文件中法定代表人(或委托代理人或经营者)不一致的作无效投标处理。

(十一)投标保证金:

投标人的投标保证金足额一次性缴纳人民币贰万元整(¥20000.00)。投标保证金由投标人自主选择以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函及电汇等非现金形式提交。以电汇等非现金形式提交者,须在投标截止时间前到账,从投标人(不得以分支机构等其他名义转入)的基本账户转入采购代理机构,否则投标无效。以金融机构、担保机构出具的保函或以金融机构出具的支票、汇票、本票等非现金形式提交者,保函、支票、汇票、本票的原件在开标现场提交,否则投标无效。(开户行:中国银行赣州市长征大道支行、户名:赣州永正工程造价咨询有限公司丰德分公司、账号:203726922308)(自然人参加的,从自然人的本人同名账户转入政府采购代理机构)各投标人在银行转账(电汇)时,须充分考虑银行转账(电汇)的时间差风险,如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要求。未中标投标人以电汇等非现金形式提交的投标保证金,在《中标通知书》发出之日起五个工作日内按来款渠道直接无息退还;以金融机构、担保机构出具的保函或以金融机构出具的支票、汇票、本票等非现金形式提交者,在《中标通知书》发出之日起五个工作日内退还保函、支票、汇票、本票。中标人以电汇等非现金形式提交的投标保证金,在采购合同签订后五个工作日内按来款渠道直接无息退还;中标人以金融机构、担保机构出具的保函或以金融机构出具的支票、汇票、本票等非现金形式提交者的投标保证金,在采购合同签订后五个工作日退还保函、支票、汇票、本票。采购代理机构逾期退还投标保证金的,除退还投标保证金本金外,还按中国人民银行同期贷款基准利率上浮20%后的利率支付超期资金占用费,但因投标人自身原因导致无法及时退还的除外。

(十二)联系方法:

招标代理机构:赣州永正工程造价咨询有限公司

地址:南康区泰康中路东山桥头农村信用社旁

电话:0797-6605129

邮箱:gzyz6605129@163.com

联系人:李飞龙

开户行:中国银行赣州市长征大道支行

户名:赣州永正工程造价咨询有限公司丰德分公司

账号:203726922308

采购人:赣州市南康区教育科技体育局

地址:赣州市南康区南水新区益民路10号

电话:明先生

联系人:0797-6792325

赣州永正工程造价咨询有限公司

 

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