项目编号：E3300000001000324008001
浙江工贸职业技术学院(浙江第一高级技工学校)扩建工程经江省发展和改革委员会以浙发改函【2014】253号文同意建设，并已列为浙江省重点建设项目。项目建设规模总建筑面积224386.9平方米，建设地址位于瓯江口新区一期区块范围内F-02-07与F-02-03地块，计划于2019年建成。项目业主为浙江工贸职业技术学院，资金来源为自筹，出资比例为（国有资金或财政资金占比） %。项目已具备招标条件，招标人为浙江工贸职业技术学院(委托代理机构为浙江金穗工程项目管理有限公司），现对该项目的智能化工程（标段名称）进行公开招标。
本次招标为浙江工贸职业技术学院(浙江第一高级技工学校)扩建工程智能化工程，招标范围为一期的智能化工程包括综合布线系统、安全防范系统、信息发布系统、校园公共广播系统、校园一卡通系统、标准化考场网上巡查系统、校园多媒体会议及扩声系统、有线电视系统、防雷接地系统、校园信息机房工程的设备供货及安装、培训、验收等,具体范围详见工程量清单和图纸，本次招标工程的概算造价4063万元，采用工程量清单计价、投标资格后审方式招标。
（一）投标人：
1、具有电子与智能化工程专业承包一级或建筑智能化工程设计与施工一级资质；
2、具有企业安全生产许可证，企业主要负责人（法定代表人、企业经理、企业分管安全生产的副经理、企业技术负责人）具有“三类人员”A类证书；
3、投标人及其法定代表人控股的其他公司，不得同时参加同一标段投标。否则，均按否决投标处理；
本次招标不接受（接受或不接受）联合体投标，联合体投标的，应满足下列要求：
/。
4、/。
（二）拟派项目负责人：
1、具有注册在投标人单位的机电或建筑工程工程专业壹级建造师执业资格；
2、具有“三类人员”B类证书；
3、在投标截止日存在在其他任何在建合同工程上现任项目负责人的，不得以拟派项目负责人的身份参加本次投标。在建合同工程的开始时间为合同工程中标通知书发出日期（不通过招标方式的，开始时间为合同签订日期），结束时间为该合同工程通过验收或合同解除日期。
4、自2014年1月1日【时间以竣（交）工验收日期为准】以来以项目负责人身份完成过单个项目金额3000万及以上的公共建筑智能化工程施工（或设计施工一体化）业绩（公共建筑指居住建筑以外的民用建筑，但不包括住宅、商住楼、厂房）。【业绩证明材料：工程竣（交）工验收报告以及相关的竣（交）工验收资料 ，证明材料所能承载的证明内容应符合业绩要求的具体表述，相关的竣（交）工验收资料，仅指竣（交）工验收阶段及之后签署的工程资料，如竣工图、工程价款最终结算凭证等。原件备查。
（三）其他：
1、拟派施工现场专职安全生产管理人员，具有“三类人员”C类证书,人数符合中华人民共和国住房和城乡建设部建质[2008]91号《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》的规定；
2、投标人及其拟派项目负责人自2015年1月1日起至投标截止日止无行贿犯罪记录（以检察机关档案为准）。
3、投标文件中拟派从业人员未被列入招标投标失信黑名单（以省发改委公布的披露期内的失信黑名单为准）；
☑ 4、投标人未被列入招标投标失信黑名单（以省发改委公布的披露期内的失信黑名单为准）；
5、/。
三、招标文件的获取
1、本项目招标文件和补充（答疑、澄清）、修改文件以网上下载方式发放。
2、招标文件网上下载时间：2018年01月17日至2018年01月22日。
3、潜在投标人可凭本企业CA数字证书登录“浙江省公共资源交易中心电子招投标交易平台（http://new.zmc.com）”。
4、未取得浙江省公共资源交易中心CA数字证书的潜在投标人，应先办理交易主体注册手续，取得浙江省公共资源交易中心CA数字证书，具体登记办法请登录“浙江省公共资源交易中心电子招投标交易平台→交易主体注册”栏目进行操作。
5、潜在投标人对招标文件有疑问的，通过交易平台提交。提交疑问截止日为2018年01月23日16:30。招标人将于2018年01月24日在网上发布补充（答疑、澄清）文件。潜在投标人应自行关注网站公告，招标人不再一一通知。投标人因自身贻误行为导致投标失败的，责任自负。
四、投标文件递交：
1、投标文件递交截止时间2018年02月08日 15:00；
2、投标文件递交方式 ：电子投标文件采用网上递交的方式，上传至浙江省公共资源交易中心电子招投标交易平台（http://new.zmc.com），纸质投标文件采用现场递交方式，递交地址：杭州市曙光路140号黄龙体育中心广场东环（浙江省公共资源交易中心)。
3、超过投标截止时间上传的投标文件，交易平台将拒收。
招标人地址：
温州市府东路717号
徐老师
联系电话：
0577-88077430
招标人： | 浙江工贸职业技术学院 |
招标代理： | 浙江金穗工程项目管理有限公司 |
日 期： |
|